Aktualności

Pedagogika twórczości w SPWD

czwartek, 05 maja 2016

Każde dziecko jest oczywiście odrębną i niepowtarzalną jednostką, dlatego nie istnieje jeden uniwersalny i sprawdzony schemat rozwijania jego twórczego potencjału. Jest za to wiele sposobów by stworzyć warunki sprzyjające rozwijaniu kreatywności wychowanka. To nieustanny cel naszych działań, który jest w 100% możliwy do realizacji! Coraz więcej osób zauważa i docenia fakt, że w naszej pracy wychowawca przestaje być "wszechwiedzącym mistrzem", a staje się towarzyszem procesu twórczego. Wspólne "bycie w tworzeniu" i swoista relacja partnerska, nie ogranicza autonomii wychowanka, ale także nie podważa autorytetu wychowawcy.  Stosunki między prowadzącymi, a uczestnikami zajęć opierają się na wzajemnej szczerości, autentyczności, odpowiedzialności, współdziałaniu, komunikacji interpersonalnej, czyli podstawowych normach i regułach rządzących procesem rozwijania potencjału twórczego. Nasi wychowawcy dbają o tworzenie atmosfery tolerancji, życzliwości, otwartości oraz pogodnego i zabawowego klimatu.

W ostatnim czasie SPWD w Radłowie działała nawet całą dobę! Podczas kolejnej edycji "piżama party", mieliśmy okazję przekonać się, że nasi wychowankowie (zwłaszcza Ci najmłodsi), świetnie radzą sobie poza domem i czują się u nas bezpiecznie. Rodzice i opiekunowie zostawiając swoje pociechy pod naszą opieką do samego rana udowodnili, że darzą nas ogromnym zaufaniem, za co jesteśmy im ogromnie wdzięczni.

Pedagogika twórczości w SPWD